Геймификация процесса в освоении Лин

28–29 Сентября 2020

ZOOM

Онлайн

Семинар пройдет в онлайн режиме, каждый участник сможет задавать свои вопросы и принимать участие в обсуждении.

Задачи мастер-класса «Геймификация процесса в освоении Лин»:

Сформировать библиотеку практик внедрения игровых техник в неигровые процессы;
Разобрать на примере кейсов участников возможности для геймификации;
Разработать пул игровых активностей с тестированием в рамках мастер-класса.

Что участники получат после тренинга:

участники смогут разрабатывать простые игровые элементы для их последующего внедрения в неигровые процессы
научатся планировать трансформационный проект
смогут прогнозировать риски и угрозы при внедрении игровых техник на уровни исполнителей
научатся оценивать эффективность игровых активностей
сформируют матрицу «бережливых» практик и соответствующих игровых активностей для освоения каждой из них.

Ключевые задачи:

Применить навыки проектного управления:
управление по целям;
управление рисками;
управление изменениями;
быстрое реагирование;
управление интерфейсами;
планирование.
Повысить кроссфункциональность команд.
Определить лучшие практики повышения эффективности работы междисциплинарных команд проекта.
Сформировать принципы динамического лидерства в проектах.

Команды выступают в роли производственных компаний, выпускающих ряд сложных продуктов с использованием различного оборудования (агрегатов). Участники каждой команды становятся представителями трех подразделений внутри компании. Отдел производства отвечает за непосредственное изготовление продукции. Отдел закупок отвечает за своевременную поставку материалов, необходимых для производства. В задачи ремонтного отдела входит поддержание агрегатов в ресурсном состоянии и минимизация времени простоя.

19 000 ₽

Оформите заявку на курс, мы свяжемся с вами в ближайшее время и ответим на все интересующие вопросы.

Заказать курс

Мастер-класс «Геймификация процесса в освоении Лин»

Блок 1

Вводная часть: знакомство участников с форматом работы, регламентом сессии, целями и задачами программы.

Упражнение: Метафорические ассоциативные карты. Участники с помощью различных изображений работают над образом бизнес-процессов в компании сегодня.

Блок 2

Бизнес-симуляция: правила и первый игровой раунд. Участники работают в командах. Применяют навыки организации процессов в рамках игровой метафоры.

Деловая игра на коммуникации и управление процессами/проектами.
В симуляции – высокий уровень изменений и рисков.
Задача команды – правильно распределить роли, настроить и оптимизировать процессы.
Метафора игры: Команды выступают в роли производственно-обслуживающих компаний, выпускающих ряд сложных продуктов в зависимости от спроса на рынке и выбранной стратегии. Участники каждой команды становятся представителями нескольких подразделений внутри компании. Отдел производства отвечает за непосредственной изготовление продукции. Отдел закупок отвечает за своевременную поставку материалов, необходимых для производства. Финансовый отдел контролирует потоки денежных средств, руководитель отвечает за управление процессом и взаимоотношения с клиентом.
Цель игры: максимизация прибыли компании к концу симуляции. Это достигается как за счет прироста выручки благодаря удовлетворению клиентского спроса, так и за счет снижения издержек благодаря правильному планированию закупок и оптимизации процессов.

Результаты: команды формулируют выводы из игры, определяют лучшие практики за первый раунд, переносят игровой опыт в реальную жизнь: с помощью ведущего проводят параллель с текущими процессами компании, текущими сложностями и вариантами их решения.

Мастер-класс «Геймификация процесса в освоении Лин»

Блок 3

Описание процессов: ведущий предлагает участникам познакомиться с базовыми инструментами описания процессов и анализа их эффективности. Участники изображают в виде блок-схемы текущие процессы (разные команды отображают различные процессы).

Анализ потерь: с помощью инструмента бережливого производства «7 видов потерь» участники анализируют проиллюстрированные процессы.

Результаты: в формате фасилитационной сессии команды разрабатывают список мероприятий для устранения или снижения потерь.